Mayo Castro, G. F. ., & Ávila Pavón, Y. K. (2013). CONSIDERACIONES SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA ASIGNATURA INGLËS CON FINES GENERALES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(7), 107–116. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/251