Galanton, . M. del V. . (2013). UNA APROXIMACIÓN A LOS PARADIGMAS DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA VS EVALUACIÓN CUALITATIVA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(3), 109–122. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/186