Rondón Martínez, A. R. . (2013). MODELO PEDAGÓGICO DE LA DINÁMICA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 4(2), 17–40. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/167