Calvopiña Sarmiento, E. S. ., Coral Bastidas, D. I. ., & Bedoya Vásquez, R. M. . (2022). Estilos de enseñanza en aulas invertidas y su influencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes de Enfermería durante la COVID 19. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 13(4), 324–340. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1515