Bernabé Rondón, A. (2022). Concepción didáctica de las aulas virtuales como mediador en la formación del licenciado en Educación, especialidad Informática . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 13(4), 53–66. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1367