Martín Llaudi, I. M., & Reyes González, J. I. (2021). LA SEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA COMO CONTENIDO ESTRUCTURANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA PEDIATRÍA EN FORMACIÓN DEL MÉDICO: SEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA COMO CONTENIDO ESTRUCTURANTE EN LA FORMACIÓN DEL MÉDICO . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 12(4), 118–129. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1202