Castro Miranda, G. ., Escalona Velázquez , L. F. ., & Mulet González , M. A. . (2019). LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA MÉDICO-PACIENTE-FAMILIA EN SITUACIONES QUIRÚRGICAS PEDIÁTRICAS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(6), 104–117. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1086