Martín Llaudi, I. M.; Reyes González, J. I. LA SEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA COMO CONTENIDO ESTRUCTURANTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA PEDIATRÍA EN FORMACIÓN DEL MÉDICO: SEMIOLOGÍA PEDIÁTRICA COMO CONTENIDO ESTRUCTURANTE EN LA FORMACIÓN DEL MÉDICO. Didáctica y Educación 2021, 12, 118-129.