[1]
Dámaso Borges, M.T. y Salazar Coraspe, J. 2012. FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y METODOLÓGICA DEL PROCESO TUTORIAL DEL POSTGRADO EN EDUCACIÓN A DISTANCIA. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 3, 2 (abr. 2012), 29–42.