Delgado Mendoza, .H. , Escalona León, D., Torres Herrera, Y. Ángela, Pérez Gómez, M.R. y Madrigal Contrera, M. 2018. UNA REVISIÓN ONTO-EPISTEMOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS NEUROEVOLUTIVOS. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 9, 2 (abr. 2018), 93–108.