Sacalei Freitas, .H.M. , Pérez Almaguer, R. y Garcés Cecilio, W. 2017. LA PROFESIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA COMO DESAFÍO EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICA EN ANGOLA. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 8, 2 (abr. 2017), 151–164.