Hernández Peña, .C. y Palomino Barreiro, M.O. 2015. ESTRATEGIA PARA ENSEÑAR DIAGNÓSTICO DE APRENDIZAJE A ESTUDIANTES DE LA CARRERA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA-FÍSICA. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 6, 3 (oct. 2015), 139–152.