[1]
Polo Barrera, .R. y González Rey, F.A. 2013. LA OBSERVACIÓN COMO MÉTODO PARA EVALUAR LA CREATIVIDAD DE LOS PROFESORES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 4, 6 (sep. 2013), 185–194.