[1]
Calvopiña Sarmiento, E.S. , Coral Bastidas, D.I. y Bedoya Vásquez, R.M. 2022. Estilos de enseñanza en aulas invertidas y su influencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes de Enfermería durante la COVID 19. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 13, 4 (oct. 2022), 324–340.