Carvalho, I.M. de y Vinholi Júnior, A.J. 2021. PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: INVESTIGANDO CONTEXTOS ATUAIS DE ENSINO: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONTEXTOS E TENDÊNCIAS ATUAIS. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 12, 2 (abr. 2021), 32–43.