Castro Miranda, G. , Escalona Velázquez , L.F. y Mulet González , M.A. 2019. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA MÉDICO-PACIENTE-FAMILIA EN SITUACIONES QUIRÚRGICAS PEDIÁTRICAS. Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 10, 6 (dic. 2019), 104–117.