Pérez Ariza K. MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES. Didasc@lia [Internet]. 7º de dezembro de 2020 [citado 28º de agosto de 2021];11(4):1-13. Disponível em: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052