Pérez Ariza, Karel. «MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES». Didasc@lia: Didáctica y Educación ISSN 2224-2643 11, no. 4 (diciembre 7, 2020): 1-13. Accedido marzo 5, 2021. http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052.