Mendoza García , G. O. ., e C. T. . Ledo Royo. “LA MESA INVERTIDA DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE TRABAJO GRUPAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA”. Didasc@lia: Didáctica Y educación ISSN 2224-2643, vol. 11, nº 5, setembro de 2020, p. 220-3, http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/981.