Pérez Ariza, K. . «MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES». Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, vol. 11, n.º 4, diciembre de 2020, pp. 1-13, http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052.