Pérez Ariza, K. . “MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES”. Didasc@lia: Didáctica Y educación ISSN 2224-2643, vol. 11, nº 4, dezembro de 2020, p. 1-13, http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052.