G. O. . Mendoza García e C. T. . Ledo Royo, “LA MESA INVERTIDA DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE TRABAJO GRUPAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA”, Didasc@lia, vol. 11, nº 5, p. 220-230, set. 2020.