[1]
K. H. . García Gallegos, S. M. . Sarmiento Berrezueta, e M. J. . Rodríguez Saif, “PROPUESTA EPISTÉMICA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA CONTEXTUALIZADA DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR.”, Didasc@lia, vol. 11, nº 5, p. 117-133, set. 2020.