. H. . Delgado Mendoza, D. Escalona León, Y. Ángela Torres Herrera, M. R. Pérez Gómez, e M. Madrigal Contrera, “UNA REVISIÓN ONTO-EPISTEMOLÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS NEUROEVOLUTIVOS”, Didasc@lia, vol. 9, nº 2, p. 93-108, abr. 2018.