. M. L. . Triana Palma, G. J. Defaz Cruz, M. S. Sánchez Gómez, P. Y. Jadán Solís, e K. P. Jadán Solís, “EL PROBLEMA COMO BASE DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO”, Didasc@lia, vol. 7, nº 6, p. 277-284, maio 2016.