[1]
G. . Castro Miranda, L. F. . . Escalona Velázquez, y M. A. . Mulet González, «LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA MÉDICO-PACIENTE-FAMILIA EN SITUACIONES QUIRÚRGICAS PEDIÁTRICAS», Didasc@lia, vol. 11, n.º 4, pp. 200-213, dic. 2020.