Triana Palma, . M. L. ., Defaz Cruz, G. J., Sánchez Gómez, M. S., Jadán Solís, P. Y. e Jadán Solís, K. P. (2016) “EL PROBLEMA COMO BASE DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO”, Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643, 7(6), p. 277-284. Disponível em: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/573 (Acessado: 27agosto2021).