Castro Miranda, G. ., Escalona Velázquez , L. F. . e Mulet González , M. A. . (2019) “LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA MÉDICO-PACIENTE-FAMILIA EN SITUACIONES QUIRÚRGICAS PEDIÁTRICAS”, Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643, 10(6), p. 104-117. Disponível em: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1086 (Acessado: 27agosto2021).