Pérez Ariza, K. . (2020) «MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES», Didasc@lia: Didáctica y Educación ISSN 2224-2643, 11(4), pp. 1-13. Disponible en: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052 (Accedido: 1marzo2021).