Mendoza García , Gervis Oliver, e Celia Teresa Ledo Royo. 2020. “LA MESA INVERTIDA DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE TRABAJO GRUPAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA”. Didasc@lia: Didáctica Y educación ISSN 2224-2643 11 (5):220-30. http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/981.