Pérez Escobar, Elisa, José Ignacio Reyes González, e Roberto Fernández Naranjo. 2020. “FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA EL TRATAMIENTO DIDÁCTICO DE LA HISTORIA RECIENTE AMERICANA”. Didasc@lia: Didáctica Y educación ISSN 2224-2643 11 (6):95-106. http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1105.