Pérez Ariza, Karel. 2020. «MODELOS Y ENFOQUES DE LA COMPRENSIÓN EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES». Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643 11 (4):1-13. http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1052.