MENDOZA GARCÍA , G. O. .; LEDO ROYO , C. T. . LA MESA INVERTIDA DE APRENDIZAJE: UNA PROPUESTA DE TRABAJO GRUPAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA METODOLOGÍA DEL AULA INVERTIDA. Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643, v. 11, n. 5, p. 220-230, 2 set. 2020.