Castro Miranda, G. ., Escalona Velázquez, L. F. . ., & Mulet González , M. A. . (2020). LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA LA EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA MÉDICO-PACIENTE-FAMILIA EN SITUACIONES QUIRÚRGICAS PEDIÁTRICAS. Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 11(4), 200-213. Recuperado a partir de http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1067