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Rincón Santana , .E. , Montes de Oca Recio, N. e Mola Reyes, C. 2017. ESTRATEGIA PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS OBJETOS GEOMÉTRICOS, EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN, MENCIÓN MATEMÁTICA. Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643. 8, 4 (dez. 2017), 179-198.