[1]
Avila Garcés, E.O. e Martínez Galeano, J. 2020. EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE EDUCANDOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. SUS FUNDAMENTOS, DESDE UNA CONCEPCIÓN OPTIMISTA. Didasc@lia: didáctica y educación ISSN 2224-2643. 11, 6 (dez. 2020), 82-94.