[1]
Borrero Springer, R.Y. , López Toranzo, J. y Gamboa Graus, M.E. 2020. EL TRATAMIENTO A LA PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA. Didasc@lia: Didáctica y Educación ISSN 2224-2643. 11, 4 (dic. 2020), 27-39.